загрузка...
.

Posts Tagged ‘сайт’

ЕГЭ

Нужно ли  специально  готовить учеников к   сдаче  ЕГЭ?  Ведь создатели заданий   ЕГЭ   уверяют, что   они  не  очень  трудные  и  они рассчитаны на среднего ученика.

Многие  педагоги  считают, что если  «натаскивать» учеников  для  тестирования, то это может помочь им в  сдаче ЕГЭ.  Разберемся.

Проблема заключается в том, что тестирование в процессе ЕГЭ  и планирование учителем  уроков, используя традиционную методику, это совершенно разные  вещи. Потому что  педагог ,применяющий  традиционную  методику , учит  учеников  действиям в конкретных  ситуациях, добиваясь  формирования  автоматизма  навыков. Процесс обучения  таким образом — это система «натаскивания» в поисках правильных ответов  в условиях   множества  таких ситуаций.  В результате  ученики  не учатся думать самостоятельно.  И когда ученик, обученный алгоритму действий  в  конкретной ситуации, выполняет тесты ЕГЭ, ему  невозможно перестроиться  и принять решение  самостоятельно. Но  тесты ЕГЭ  требуют самостоятельного мышления.

Поэтому  педагогу нужно менять методику преподавания. И заниматься не «натаскиванием», а напротив, добиваясь формирования  активности, самостоятельности  и ответственности за  свои результаты ученика.

На деле же педагоги  берут демо- задания  ЕГЭ  и отрабатывают  их  решения. При этом, не учитывается, что  может измениться  формат заданий ЕГЭ  и их содержание. Поэтому, готовить учеников  к ЕГЭ  по демо-заданиям ЕГЭ  не имеет смысла.

Ведь невозможно  предусмотреть все вопросы  в  тестах. А для их решения от ученика  требуются  знания, компетенции, интуиция, логика  и сформированное  умение  мыслить самостоятельно.

Что же  нужно делать?

Нужно:

— Учить  учеников мыслить самостоятельно.

-Учить   школьника  владеть учебной ситуацией. Он должен научиться  видеть ее в целом, вычленять  главное и второстепенное, выделять  необходимое, уметь ее преобразовать  ситуацию, определять  и находить нужную  информацию ( в интернете,  справочнике   и  так далее).

-Ученик должен  использовать  воображение  и  интуицию, делать догадки, обосновывать аргументы, делать выводы.

-Ученика нужно учить определять учебную  цель  и идти к ней  своим путем. А не ставить перед ним готовую  цель и  указывать  готовый  путь к  ней.

-Нужно  формировать  диалогическое сознание, когда  предметные и метапредметные  компетенции  станут  средством общения  и адаптации в обществе.

Ошибки учителей   при подготовке к ЕГЭ:

—Выдача  информации  без  формирования  потребности в ней. Знания, не нужные  ребенку, в которых он не ощущает потребности и не видит  цели, не усваиваются и остаются чуждыми  ему.

— Репродуктивная методика, когда  учитель требует от учеников  послушать, выучить, повторить.

Натаскивание   ученика   говорит о непрофессионализме учителя. Но  чтобы  формировать  самостоятельно, творчески мыслящую личность, учитель сам должен стать таким же.

Значит,  ключевым  моментом  в перестройке  системы подготовки учеников  к ЕГЭ  является перестройка  сознания и деятельности самого учителя.

Учитель должен сам психологически перестроиться ,стремясь  к  самосовершенствованию  и побуждая  к этому  учеников.

Методическая поддержка педагогов  в  продвижении  профессиональной  карьеры

Related posts

как  относиться  к неудачам 10

Каждый  из нас  терпел неудачи  в этой жизни:в работе, в учебе,в личной жизни, в отношениях.И каждый  реагировал по-оазному на эти неудачи. Но чаще  всего, это чувство досады,обиды,разочарования, иногда озлобленности.Человек  проклинает себя, других людей, обстоятельства .В-общем,полный набор саморазрушительных эмоций. Оосбенно обидно и  непрятно,когда мы  сталкиваемся  с несправедливостью.

Почти все  считают  любые  промахи, неудачи  шагом назад. В эти  моменты практически никто  думает о  своем  развитии и   необходимости движениия вперед. Неудачи  начинают тормозить ваше   движение  вперед. Человека  мучает  ужасная  мысль: «Я – неудачник, я безнадежный, тупой  и так далее»

В  моменты  переживаний  человек забывает   о целях, к  которым он шел до  неудачи.Он забывает о  его  изначальных  планах. Он  останавливается и лишает себя шансов добиваться и достичь  успеха.А если  он   выбирает  крайне пассивную или агрессивную линию  поведения, то в  итоге   это лишает   человека  поддержки  других людей.

А можно ли иначе относиться  к неудачам? Может быть, они нужны нам для нашего дальнейшего  развития и движения вперед?

как  относиться  к неудачам 2

—-Прежде  всего, нужно помнить, что   жизнь   любого человека  непременно  имеет  негативный опыт. Поэтому  бесполезно  и глупо  пытаться прилагать все силы, чтобы избежать  его .

—-Изменяйте  ваше  отношение к неудачам. Для этого  позвольте  себе  погрузиться  в эмоции, которые приходят  вслед за разочарованием: стыд, унижение, депрессия, отчаяние, паника, злость. Но не  зацикливайтесь  на  своих  реакциях  на событиях   неудачи.

—-Управляйте  своими эмоциями. Трансформируйте ваши негативные эмоции   в позитивные или хотя бы  старайтесь снизить ущерб  для  себя.

как  относиться  к неудачам 7-1

—-Думайте конструктивно – проанализируйте  свои ошибки , перешагните через нее и продолжите   ваше  движение. Не нужно  задерживаться в моментах  неудачи, чтобы  возвращаться в стартовое  положение.

как  относиться  к неудачам 3

—Перестаньте  бояться  разочарования и критики  от  окружающих   вас  людей.

—Избавьтесь от  беспокойства по поводу вашей  неполноценности.

—Вам нужно  избавться от  страха  перед неудачами.

—Не поддавайтесь мнению окружающих  людей.

—Вам нужно  начать  воспринимать неудачи как *норму*.Тогда неудачи  перестанут управлять вами,а  вы будете         управлять ими.

как  относиться  к неудачам 9-2

—Научитесь перешагивать через неудачи, чтобы  двигаться далее, вперед.

как  относиться  к неудачам 4

—Тренируйте  свое *эго* ,чтобы  вы не теряли волю в моменты неудачи,чтобы  вы не попали в ловушку  страха  и самозащиты.

как  относиться  к неудачам 6

—Вам нужно  воспринимать  каждую неудачу как новые возможности  что-то понять и найти  более правильный  путь к достижению цели.

как  относиться  к неудачам 5-1

—Вам необходимо  направить  вашу энергию по правильному пути. Для этого  анализируйте ваши промахи с разных  сторон.

как  относиться  к неудачам 8

—Научитесь дружить с неудачами, извлекать из них  пользу  и выгоду.

как  относиться  к неудачам 1

Справочник для подготовке к ЕГЭ по математике

Как подать апелляцию по результатам ЕГЭ

Узнайте, как достичь большего  в    профессиональной   карьере   учителя

Related posts

сайты  школ

Закон об образовании  теперь   предъявляет  единые  требования  к  сайтам образовательных учреждений — садов, школ, вузов. Выбирать  можно  будет  только дизайн.

Постановление  Правительства РФ «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении»от 25 апреля 2012 г.   регламентирует  содержание  сайта ОУ.

Это дает    возможность  легко найти нужную  нужной информацию об учебном заведении.
Правительство Российской Федерации постановило:

Правила размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении
1. Настоящие Правила определяют порядок размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении в целях обеспечения ее открытости и доступности.
2. Образовательное учреждение размещает на своем официальном сайте в сети Интернет и обновляет в сроки, установленные Законом Российской Федерации «Об образовании», следующую информацию:
а) сведения:
о дате создания образовательного учреждения (государственной регистрации образовательного учреждения);
о структуре образовательного учреждения, в том числе:
наименование или фамилия, имя, отчество учредителя образовательного учреждения, его место нахождения, график работы, справочный телефон, адрес сайта в сети Интернет, адрес электронной почты;
фамилия, имя, отчество руководителя образовательного учреждения, его место нахождения, график работы, справочный телефон, адрес электронной почты;
наименование структурных подразделений, включая филиалы и представительства, фамилии, имена, отчества, должности их руководителей, места нахождения, графики работы, справочные телефоны, адреса сайтов в сети Интернет, адреса электронной почты, копии положений о структурных подразделениях;
о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;
об образовательных стандартах и требованиях, самостоятельно установленных федеральными государственными образовательными учреждениями высшего профессионального образования (при их наличии) (включая копии таких образовательных стандартов и требований);
о персональном составе педагогических (научно-педагогических) работников (фамилия, имя, отчество, занимаемая должность, уровень образования, квалификация, наличие ученой степени, ученого звания);
о материально-техническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям) с указанием перечня зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, используемых для осуществления образовательного процесса, их адресов и назначения;
об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся (включая перечень таких электронных образовательных ресурсов), электронном каталоге изданий, содержащихся в фонде библиотеки образовательного учреждения;
о направлениях научно-исследовательской деятельности, в том числе перечень научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ (включая фамилии, имена, отчества, занимаемые должности, уровень образования, квалификацию, наличие ученой степени, ученого звания, списки научных трудов, достигнутые результаты (открытия, патенты) ведущих ученых по этим направлениям), и базе для ее осуществления, в том числе оснащенность лабораторным оборудованием;
о результатах приема по каждому направлению подготовки (специальности) среднего профессионального образования или высшего профессионального образования, по различным условиям приема (прием на обучение, финансируемое за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям (только для образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования и (или) высшего профессионального образования);
о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся (с размещением копий положений и других документов, регламентирующих стипендиальное обеспечение и иные виды поддержки обучающихся (при наличии) в образовательном учреждении);
о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

б) порядок оказания платных образовательных услуг с указанием сведений, предусмотренных Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 г. N 505, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, и стоимость платных образовательных услуг;
в) отчет о результатах самообследования деятельности образовательного учреждения;
г) копии:
документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);
свидетельства о государственной аккредитации образовательного учреждения (с приложениями);
утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;
д) сведения, указанные в пункте 3 [2] статьи 32 Федерального закона «О некоммерческих организациях».
3. Пользователю должна предоставляться наглядная информация о структуре сайта, включающая в себя ссылки на следующие информационно-образовательные ресурсы:
официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации — http://www.mon.gov.ru;
федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru;
информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru;
единая коллекция цифровых образовательных ресурсов — http://school-collection.edu.ru;
федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — http://fcior.edu.ru.
4. Информация, указанная в пункте 2 настоящих Правил, размещается на официальном сайте образовательного учреждения в сети Интернет в текстовой и (или) табличной формах, а также в форме копий документов в соответствии с требованиями к структуре сайта и формату представления информации, установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
5. При размещении информации на официальных сайтах образовательных учреждений в сети Интернет и ее обновлении обеспечивается соблюдение требований законодательства Российской Федерации о персональных данных.
6. Технологические и программные средства, которые используются для функционирования официальных сайтов образовательных учреждений в сети Интернет, должны обеспечивать:
а) доступ пользователей для ознакомления с размещенной на сайтах информацией на основе свободного и общедоступного программного обеспечения;
б) защиту информации от уничтожения, модификации и блокирования доступа к ней, а также от иных неправомерных действий в отношении такой информации;
в) возможность копирования информации на резервный носитель, обеспечивающий ее восстановление.
7. Информация на официальных сайтах образовательных учреждений в сети Интернет должна размещаться на русском языке, может быть размещена на государственных языках республик, входящих в состав Российской Федерации, а также на иностранных языках.

С 01.01.2011 вступил в силу ФЗ-293.
Закон требует:

1. «…создать и вести официальный сайт образовательного учреждения в сети Интернет» (статья 32, п. 2),

2. «…размещать информацию, указанную в  статье 32 закона,  на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет»  и обновлять  в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений»  (статья 32, п. 5).

 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН  от 08 ноября 2010 г. №293-ФЗ   

«О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СВЯЗИ С СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕМ КОНТРОЛЬНО-НАДЗОРНЫХ ФУНКЦИЙ И ОПТИМИЗАЦИЕЙ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ»

4. Образовательное учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1) сведения: 

  • о дате создания образовательного учреждения — год создания 1992 
  • о структуре образовательного учреждения;
  • о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;
  • об образовательных стандартах;
  • о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;
  • о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);
  • об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;
  • о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся — материальная поддержка учащихся отсутствует;
  • о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

 2) копии:

  • документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности серия 77 001928 №028898 от 26.05.2011 г. с Приложением №1. Срок действия — бессрочно.
  • свидетельства о государственной аккредитации 77 ОП 000 929 рег.№011221 от 19.07.2010 г.  с Приложением №1 «Перечень общеобразовательных программ, прошедших государственную регистрацию. Действительно до 17.07.2013 г.
  • утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения.

 3) отчет о результатах самообследования; 

 4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг.
5. Информация, указанная в пункте 4 настоящей статьи, подлежит размещению на официальном сайте образовательного учреждения в сети «Интернет» и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.


В соответствии со статьей  29. Информационная открытость образовательной организации  Федерального закона РФ  «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»  от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ

1. Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет».

2. Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность:

1) информации:

а) о дате создания образовательной организации, об учредителе, учредителях образовательной организации, о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты;

б) о структуре и об органах управления образовательной организацией;

в) о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой;

г) о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

д) о языках образования;

е) о федеральных государственных образовательных стандартах, об образовательных стандартах (при их наличии);

ж) о руководителе образовательной организации, его заместителях, руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии);

з) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы;

и) о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся);

к) о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования, организаций дополнительного профессионального образования);

л) о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления;

м) о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, по профессии, специальности, направлению подготовки (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц);

н) о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки;

о) о наличии общежития, интерната, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии;

п) об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц;

р) о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года;

с) о трудоустройстве выпускников;

2) копий:

а) устава образовательной организации;

б) лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

в) свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

г) плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации;

д) локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 статьи 30 настоящего Федерального закона, правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора;

3) отчета о результатах самообследования. Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

4) документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;

5) предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;

6) иной информации, которая размещается, опубликовывается по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3. Информация и документы, указанные в части 2 настоящей статьи, если они в соответствии с законодательством Российской Федерации не отнесены к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну, подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений. Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, в том числе ее содержание и форма ее предоставления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

 Методическая поддержка педагогов в продвижении профессиональной карьеры

http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html

Related posts

Cделать свой сайт самому   можно, используя онлайн-сервис Jimdo.Это  легко, быстро и бесплатно.

 http://ru.jimdo.com/

Если нужно, вы можете подключить блог или интернет-магазин.

Конструктор Jimdo – это удобный и простой сервис.Он позволяет сделать сайт онлайн.  Потом  можно  легко управлять им в режиме онлайн, через веб-браузер. Используя  административную  панель  управления, можно   добавлять, изменять, обновлять контент  и дизайн своего сайта.

 

Пользователям Jimdo  предоставляются  возможности:

  • создать на своем сайте фотогалерею, при желании отображать ее с помощью flash
  • добавлять и проигрывать флеш-ролики
  • указывать альтернативные тексты (описания) для изображений
  • закрыть паролем страницы сайта
  • использовать гостевую книгу, форму заказа, а также email форму, с помощью которой посетитель может порекомендовать другим понравившиеся ему страницы
  • подключить сервис статистики от Google Analytics
  • показывать изображения с Flickr и видео с Youtube
  • соединить аккаунт в Twitter со своим сайтом
  • дополнительные возможности для более опытных пользователей, имеющих представление о сайтостроении (например, использование своего html и css кода, редактирование области <head>).

Сначала  внешний вид созданного по умолчанию сайта выглядит одинаково для всех новых пользователей.

Затем можно оформить шаблон в соответствии с вашими предпочтениями и наполнить сайт информацией. Всё происходит в браузере.

При этом сайт выглядит так, каким вы его видите в сети.

При входе в аккаунт справа отобразится панель управления и станет возможным добавлять и редактировать размещенные на сайте

блоки контента – заголовки, текст, изображения, таблицы и т.д.

Каждый шаг пользователя сопровождают  пошаговые инструкции, подсказки, видеоролики,много справочной информации. Это очень облегчает работу в сервисе. Сделать бесплатный сайт Jimdo действительно очень просто.

Как создать сайт бесплатно на хостинге от Агавы

Как создать блог /сайт на WordPress

Как использовать блог учителя в учебном процессе

 

http://ru.jimdo.com/

Related posts

Бесплатный хостинг для  образовательных  сайтов 

Компания AGAVA предлагает бесплатные услуги профессионального хостинга для некоммерческих и образовательных интернет-проектов.

http://hosting.agava.ru/social.shtml

Услуги хостинга предоставляются учебным заведениям и частным лицам, создающим и поддерживающим некоммерческие проекты, относящиеся к тематике воспитания, медицины или образования.

Данным проектам бесплатно предоставляется хостинг по тарифу «Социальный» с бесплатными доменами в зонах hostedu.ru, sochost.ru, social-host.ru а также предоставляется возможность использовать собственные доменные имена.

Вы можете делать сайты на Агаве сами, без справки со школы.  Предоставляются: русская система, техподдержка, неограниченный трафик в месяц.  Отличие от укоза и народа ру — отсутствие чужой рекламы, особенно неподходящей для образовательных проектов рекламы, бекапы, своя база данных, полный контроль над сайтом.

Главным условием предоставления хостинга является заявка, которую необходимо отправить по факсу или по mailto:support@agava.com , а также размещение логотипа  компании AGAVA на ресурсе с ссылкой на сайт  компании. Необходимо также заполнить форму заказа https://clients.agava.ru/registration/hosting/unix/social . Юридическим лицам необходимо предоставить заверенный оригинал заявления (форма заявки) http://hosting.agava.ru/social.doc .

 Основные черты бесплатного хостинга от Агавы под образовательные сайты:

  • Проектам предоставляется хостинг по тарифу «Социальный», возможность использовать собственные домены
  • Условия  хостинга ничем не отличаются от платного тарифа
  • Проект не должен размещать на своих страницах коммерческой рекламы
  • Проект не должен использоваться для обмена файлами;

Агава оставляет за собой право отказать в бесплатном размещении проекта. Требуется размещать логотип от Агавы.

Что имеется в бесплатном тарифе.

Диск 2 Гб, трафик — неограниченный, система управления — ВордПресс (лучшая система для блогов), доступ по фтп и ссэйч, бэкап и техподдержка, е-мэйлы, PHP, MySQL, SGI, SSI, phpMyAdmin, память 64 M. Некоторые ограничения на загрузку процессора. Краткий перевод технических терминов —  стандартный динамический сайт с  Joomla, WordPress, Mamba, и т.д. или же форум на phphBB3,  IpB и тд похоже пойдет на таком хостинге. Если у Вас нет доменного имени, можно взять домен от Агавы.

Вопросы? Свяжитесь с нами по электронной почте support@agava.com или по телефонам +7 (495) 781-65-37 (Москва), +7 (800) 333-65-37 (Бесплатный номер для жителей регионов)

Вас также может заинтересовать: unix хостинг, windows хостинг, виртуальный выделенный сервер, способы оплаты

А у  вас  есть школьный  сайт?   У вас есть сайт  учителя?  На  каком хостинге  он  создан ? 

 

Создать бесплатно сайт на Jimdo

http://hosting.agava.ru/social.shtml

 

 

Related posts

В интернете есть большое  количество сайтов, сделанных людьми ,которые не имеют   навыков сайтостроения. Эту  возможность предоставляют конструкторы сайтов – специальные сервисы, где  можно  сделать сайт легко и быстро  даже новичку. Нужно только уметь работать с  мышкой и писать текст в редакторе типа MS Word.

Сделать свой сайт самому легко, быстро и бесплатно  предлагает онлайн-сервис Jimdo! С его помощью любой желающий может в два счета создать личный сайт для себя или сделать сайт визитку для небольшой фирмы.

При необходимости  можно  подключить блог или интернет-магазин.

Конструктор Jimdo – это удобный и простой сервис, который позволяет не только сделать сайт онлайн, но и в дальнейшем легко управлять им также в режиме онлайн, через веб-браузер. С помощью административной панели управления вы сможете в считанные минуты добавлять, изменять, обновлять контент и дизайн своего сайта.

Вот неполный список возможностей, которые предоставляются пользователям Jimdo:

  • создать на своем сайте фотогалерею, при желании отображать ее с помощью flash
  • добавлять и проигрывать флеш-ролики
  • указывать альтернативные тексты (описания) для изображений
  • закрыть паролем страницы сайта
  • использовать гостевую книгу, форму заказа, а также email форму, с помощью которой посетитель может порекомендовать другим понравившиеся ему страницы
  • подключить сервис статистики от Google Analytics
  • показывать изображения с Flickr и видео с Youtube
  • соединить аккаунт в Twitter со своим сайтом
  • дополнительные возможности для более опытных пользователей, имеющих представление о сайтостроении (например, использование своего html и css кода, редактирование области <head>).

Это базовый набор функций сервиса Jimdo, но его более чем достаточно, когда нужно сделать сайт бесплатно. Единственный минус бесплатного тарифа – это наличие рекламы на каждой странице, которая убирается только в платных версиях.

Практически каждый шаг пользователя сопровождают подсказки, видеоролики, пошаговые инструкции, одним словом, много справочной информации, что значительно облегчает работу в сервисе. Сделать бесплатный сайт Jimdo действительно очень просто. Попробуйте, и вы убедитесь в этом сами!

Jimdo – сервис, где можно сделать сайт за 5 минут! Нужно только зарегистрироваться, и сайт готов к работе. Форма регистрации содержит только два поля, которые нужно заполнить: придумать имя сайта и указать свой email, куда придет письмо с паролем для входа в панель управления. Для вас будет создан сайт на домене третьего уровня вида www.site-name.jimdo.com. Это адрес вашего сайта в сети, и логин для входа в аккаунт.

Перейдите на ваш сайт, в самом низу есть ссылка Вход, которая вызывает окно ввода пароля. При первом входе нужно указать тот пароль, который прислал сервис на ваш email. В дальнейшем пароль можно изменить в настройках административной панели.

Внешний вид созданного по умолчанию сайта выглядит одинаково для всех новых пользователей. Теперь можно оформить шаблон в соответствии с вашими предпочтениями и наполнить сайт информацией. Всё происходит в браузере, и при этом сайт выглядит так, каким вы его видите в сети. При входе в аккаунт справа отобразится панель управления и станет возможным добавлять и редактировать размещенные на сайте блоки контента – заголовки, текст, изображения, таблицы и т.д.

Панель управления сайтов в конструкторе Jimdo
Панель управления сайтом

В зависимости от выбранного шаблона в нем можно редактировать шрифт, изменять высоту шапки, фон, цвет, использовать выравнивание сайта по горизонтали. Доступные настройки отображаются в свойствах каждого шаблона. Макет сайта разделен на области – шапку, навигационное меню, боковую колонку, основной контент и футер. Каждая их них имеет свои настройки.

Новые страницы создаются путем их добавления в меню. Конструктор Jimdo позволяет сделать трехуровневое меню, поэтому вы сможете предложить своим посетителям хорошо структурированный сайт с удобной навигацией, даже при большом объеме информации.

Окно редактирования менюОкно редактирования навигационного меню

Содержание страниц наполняется с помощью отдельных элементов. Одним нажатием можно добавить нужный вам блок, всего их более 20.

Элементы контентаЭлементы контента, доступные в конструкторе

Блоки с контентом можно изменять и перемещать прямо на странице. При наведении курсора на блок появляется панель управления им, позволяющая переместить элемент вверх/вниз на один блок или перетащить его в произвольное место, а также удалить и добавить новый элемент.

Панель управления блокамиПанель управления блоками

Чтобы редактировать текст, картинку, таблицу и т.д. нужно просто кликнуть по ним. Откроется окно правки, где нужно сделать необходимые настройки. Для работы с текстовой информацией используется редактор, напоминающий привычный нам Word. Все предельно просто! Сайт обновляется с учетом внесенных изменений сразу после нажатия на кнопку «Сохранить».

Окно редактирования контента

 

Если вы владелец сайта, то обязательно обратите внимание на следующие сервисы:

Online консультант на сайт ActiveTalk предлагает систему интерактивного консультирования посетителей вашего сайта. Установите форму онлайн общения, чтобы увеличить конверсию сайта до 40% и более. Вне зависимости от сферы вашей деятельности, общение с посетителями в режиме реального времени — это эффективный маркетинговый инструмент для повышения продаж, привлечения и удержания клиентов, а также получения ценной информации о посетителях своего сайта. подробнее

Онлайн консультант для сайта RedHelper — еще один не менее интересный сервис, который позволяет организовать на своем ресурсе онлайновое общение с посетителями. Система предоставляет своим пользователям широкие возможности и настройки, формирует статистику по операторам и посетителям. Использование этого способа увеличения доходов поможет до 40% повысить отдачу любого проекта — сайта, магазина, mlm-страницы. подробнее

Как бесплатно создать мини-сайт учителя, ОУ, детского сада

Как использовать блог учителя в учебном процессе

Как создать сайт

Создай и раскрути свой сайт бесплатно_setup.ru

Методическая поддержка педагогов  в  продвижении  профессиональной  карьеры

 

источник

Related posts

Как проверить сайт на вирусы oнлайн бесплатно

Проверять сайт на вирусы пoстоянно  требуется  многим  интернет-пользователям.

Пользователи сети  частo подвергаются риску заражения компьютера. «Поймать» вирус в интернете можно простo зайдя на сайт, сoдержащий вредoнoсный кoд. Этого достаточнo, чтобы прoграмма-вирус загрузилась на компьютер. Даже устанoвленная антивирусная прoграмма может ее прoпустить.

Мнoгие пoстрадали от вируса-вымoгателя, котoрый прoсит oтправить платнoе смс. В таких случаях oчень частo помoгают специальные онлайн сервисы подбора кoдов, которыми можно разблокировать смс- вирус.

Один из таких сервисов есть у компании DrWeb (Доктор Веб) — известный производитель антивирусного обеспечения. Их специальную форму онлайн проверки ссылок мы установили прямо на странице нашего сайта, пользуйтесь!

Лаборатория Касперского, ESET NOD32 и Dr.Web . 

Сервисы разблокировки смс вируса

Лаборатория Касперскoго представляет бесплатный сервис для бoрьбы с прoграммами, блокирующими кoмпьютер и предлагающими oтправить платную СМС на определенный номер, взамен на номер отправителя будет выслан код, позвoляющий разблoкировать кoмпьютер.  http://sms.kaspersky.ru/

как  убрать баннер

Kомпания ESET NOD32 предлагает пользователям бесплатный oнлайн сервис, котoрый пoзволяет вернуть работоспoсобнoсть кoмпьютера, если он был заблoкирован вредоносной прoграммой. База ESET на данный момент содержит более 20000 кодов разблокировки. http://www.esetnod32.ru/support/winlock/

Полезные онлайн сервисы для безопасности

на сайте   http://onservis.ru/virscan-online-proverka-na-virusy-besplatno.html   размещены специальные фoрмы oт кoмпании Dr.Web, котoрые можнo испoльзовать как допoлнительные меры безoпасности. Одна из них пoзволяет прoверить сайт на вирусы, задача другoй -проверка файлов на вирусы oнлайн. Пoльзуйтесь в случае неoбходимости. Сервисы работают быстро, бесплатнo, в режиме oнлайн.

 

Разблокировка Windows

Узнать адрес страницы, который скрывается за корoткой ссылкoй, можнo в сервисах распознавания укoроченных ссылок. http://onservis.ru/uznat-adres-stranicy.html

Теперь всегда мoжнo быть в курсе, куда именнo приведет кoнкретная кoрoткая ссылка.

Проверить на вирусы онлайн и файл, и ссылку можно в сервисе VirusTotal. Выполняется комплексная прoверка множествoм антивирусных систем, что значительнo сoкращает шанс, чтo вирус oстанется неoбнаруженным.

Онлайн проверка на вирусы бесплатно от еще одного зарубежного проекта — VirSCAN.

Подобно предыдущему сервису, он производит сканирование загруженного файла не одним, а десятками разных антивирусов.

Полезные онлайн сервисы для безопасности в сети

Проверка на вирусы онлайн возможна прямо на нашем сайте. Предлагается две формы, одна из которых позволяет проверить файл, другая — проверить сайт на вирусы. Сканирование осуществляется компанией Доктор Веб.

Проверить на вирусы online также множеством антивирусных программ предлагает еще один зарубежный сервис VirusTotal. Еще у него есть сканер ссылок. Дополнительно можно скачать и установить на компьютере утилиту, которая отправляет файлы в сервис VirusTotal с помощью команды в контекстном меню операционной системы.

Вирус смс может быть разблокирован с помощью специальных онлайн сервисов от антивирусных компаний DrWeb, Касперский, Nod32. Они подбирают ключи деактивации по короткому номеру и тексту сообщения.

Адрес страницы, куда реально перенаправляет короткая ссылка, легко узнать в сервисах расшифровки сокращенных ссылок. Без нажатия на ссылку вы получаете информацию о реальном адресе, скрытом в укороченной ссылке.

Как узнать настоящий адрес страницы?

Кoроткие адреса ссылoк, типа http://bit.ly/vwZert, стали уже привычным явлением. Вряд ли найдется тoт, ктo не встречал подoбные ссылки.Свoим появлением oни oбязаны сервисам микрoблoгинга, где участники публикуют кoроткие заметки, длина котoрых oграничена. А вместе с тем, длинный адрес страницы далекo не редкость в интернете.Это привело к появлению сервисов для сoкращения адреса ссылок, и сейчас их уже oгромное мнoжество в сети.Они сoздают адрес веб страницы, которая в действительнoсти не существует, а всегo лишь выполняет перенаправление пoльзователя на другoй, исходный адрес url.

 

Вот некоторые сервисы, где таким образом можно расшифровать ссылку. Все они бесплатные.

Untiny.me – пoддерживает пoчти все возможные сервисы, сoкращающие адреса ссылок, их бoлее 200 в базе Untiny. Пoрядок действий прoстой: в стрoке нужно занести прoверяемый адрес ссылки и oтправить запрoс нажатием на кнoпку Extract. Здесь же пoд фoрмой будет указан адрес, спрятанный за кoроткой ссылкoй. Сервис предлагает разные допoлнительные вoзможности: кнoпка быстрoго дoступа с панели закладок в браузер; вoзможность прoверки ссылки из адресной стрoки браузера; дoбавление Untiny в списoк доступных пoисковых плагинов в панели поиска браузера и другие.

 

 

 

 

 

 

 

СheckShortURL.com – тоже неплoхой сервис для желающего знать, куда oн пoпадёт по сoкращенной ссылке прежде, чем пoсетить её.  http://checkshorturl.com/

На главнoй странице сайта размещена фoрма запроса. Чтобы oпределить истинный адрес корoткой ссылки, внесите егo в этой фoрме и нажмите на кнoпку Expand URL. В результатах oбработки oтразится длинная ссылка и дoполнительные данные o странице: сoдержимoе тегoв с ключевыми слoвами и oписанием, например.

проверить ссылку 2

Пoлезные и удoбные сервисы!

Методическая поддержка педагогов в продвижении профессиональной карьеры


Related posts

Онлайн расписание уроков в школе и занятий в любом учебном учреждении  бесплатно

Schoodlе.   Это – уникальный интернет-сервис, предназначенный для составления и публикации расписания уроков в школе, занятий студентов в любых учебных заведениях, здесь с легкостью можно создать расписание занятий в колледже, техникуме, училище, в институте, академии или другом вузе.

Этот сервис будет удобен везде, где используется расписание занятий на неделю, можете составлять в нем, к примеру, график посещений спортзала, бассейна или расписание занятий в автошколе

Schoodle – это каталогизированный сайт, содержащий информацию обо всех учебных заведениях постсоветского пространства, с возможностью добавлять в него расписание занятий группы или класса, состоящий из двух частей:

первая – сам сайт с расписаниями занятий. Здесь вы можете найти нужное учебное заведение и посмотреть уже опубликованные расписания.

вторая– подсистема, для создания и ввода новых учебных расписаний.

  • сделать расписание уроков онлайн бесплатно может абсолютно любой пользователь сети интернет
  • расписание уроков на телефон! Опубликованные расписания доступны в мобильной (PDA) версии сайта, достаточно просто отсканировать QR-код на свой телефон, и вы получаете всегда доступное расписание у вас в кармане
  • особенно удобно для учебных заведений наличие виджета, расположив который на своем сайте, они получают интерактивное расписание занятий
  • расписание уроков для распечатки! Для учащихся школ предусмотрена отличная возможность создать свой яркий, красочный плакат и напечатать расписание уроков на нем.

Related posts

«Слепой» десятипальцевый метод набора текста

Обзор клавиатурных тренажеров

Эти  программы позволяют за  короткое время получить  навыки слепой печати. При регулярных занятиях по часу в день, обычно уходит не более 1-2 месяцев. Клавиатурные тренажеры есть как для взрослых, так и для тинэйджеров и детей.

Все из рассматриваемых ниже клавиатурных тренажеров позволяют освоить навыки слепой печати как при русской, так и при английской раскладке клавиатуры.

 Онлайн-тренажер слепой десятипальцевой печати  СДП

Сайт www.2hours.ru

Этот тренажер отличается от всех. И вот почему:

Создатели заявляют, что им удалось достичь высокой скорости и эффективности обучения: навык слепой печати формируется через за 1 урок, продолжительностью 2 часа обучения + 100% результат (все, кто проходит обучение, могут печатать слепым методом). Такая высокая скорость и эффективность обучения достигается использованием конверсионных технологий обучения, применяемых при подготовке профессионалом от специальных служб.

На сайте тренажера (www.2hours.ru) есть пробное обучение, где любой желающий может проверить заявляемые разработчиками тренажера результаты.  После прохождения пробного обучения, можно либо завершить обучение (доступны платные и бесплатные формы), либо отказаться от него, если результат не устроил.

Коротко по методике:

Отличие этого тренажер в том, что все действия обучающегося предваряются командами вслух, которые он должен давать на протяжении двух часов обучения.

Расположение пальцев стандартное: ФЫВА ОЛДЖ.

Для обучения доступны 3 варианта тренажера:

1.      Русская раскладка;

2.      Английская раскладка (обычная лексика и лексика для программистов);

3.      Цифры калькулятора клавиатуры.

Судя по отзывам на сайте,  все, кто проходит обучение,  завершают его успешно и могут печатать слепым методом сразу после окончания,  но на небольшой скорости.

Для того, что бы повысить скорость слепой печати после обучения, они рекомендуют перейти на новый способ печати сразу по завершению. Так же, они предлагают тренажер скорости печати, который помогает обучающемся быстрее выработать скорость слепой десятипальцевой печати.

Если Вам нужно научиться слепой печати – пройдите пробное обучение на этом сайте www.2hours.ru

Клавиатурный тренажер «Соло на клавиатуре»

Сайт программы www.ergosolo.ru

, самым известным клавиатурным тренажером является «Соло на клавиатуре». Автором курса, лежащего в основе программы, является Шахиджанян Владимир Владимирович – психолог и журналист, преподаватель факультета журналистики МГУ. В процессе обучения вам будет предложено выполнить ряд упражнений в порядке нарастания сложности. Чтобы вы не допускали лишних ошибок, перед выполнением каждого упражнения вам будут даны подробные указания. Интерфейс работающей программы в режиме выполнения разминки вы видите на рисунке.

Интерфейс клавиатурного тренажера «Соло на клавиатуре» в режиме «Выполнение разминки».

Стоимость программы составляет всего около $5. Демонстрационную версию программы можно загрузить бесплатно с сайта http://www.ergosolo.ru/ . Также на сайте вы найдете очень много полезной информации посвященной обучению слепому методу набора на клавиатуре.

На взгляд автора, «Соло на клавиатуре» — программа для дисциплинированных людей.

Клавиатурный тренажер «Keyboard simulator»

Сайт программы www.stelife.com.

Об этой программе автор не мог не рассказать. Дело в том, что этой программой он пользовался осваивая слепую печать.

Сколько уйдет времени чтобы овладеть азами слепого метода при помощи этого тренажера? Если заниматься по часу в день, то около недели.

Начальный уровень обучения реализован в виде игры

Сверху падает кружок с написанной на нем буквой и пользователю необходимо нажать соответствующую клавишу на клавиатуре пока он не достиг нижней части экрана. Успел- программа зафиксирует попадание (синяя полоса), не успел — будет зафиксирована ошибка (красная полоса).

После того, как вы получите начальные навыки слепой печати, программа автоматически будет запускать текст, который вам необходимо будет набрать в слепую. При этом будет фиксироваться средняя скорость набора и процентное количество ошибок.

Последняя, на момент написания этих строк, версия программы имеет возможность набора текста под диктовку, что окажет неоценимую помощь пользователям желающим освоить профессию секретаря. Данный тренажер подойдет как для взрослых, так и для подростков. Узнать о всех возможностях этой программы вы можете пройдя по ссылке http://www.stelife.com/keybtren.htm.

Версия программы 1.2. является платной – около $15. Но на сайте программы можно скачать предыдущую версию тренажера, обладающую всеми необходимыми для освоения слепой печати возможностями, абсолютно бесплатно.

Клавиатурный тренажер «Stamina»

Сайт программы http://stamina.ru/

Теперь в нашем обзоре тинэйджерский клавиатурный тренажер «Stamina».

Как пишет автор программы, он предназначен для бабушек и дедушек, а также их родителей! Необходимо заметить, что программка прямо скажем хулиганская. Это касается как предлагаемых для печати фраз, так и издаваемых при ошибках звуках. В том же духе выполнена и справочная система, содержащая множество шуток и анекдотов.

Интерфейс клавиатурного тренажера «Stamina» в режиме набора фраз.

Все ваши промахи немедленно будут озвучены при помощи звуковых файлов. Как мы уже отметили, звуки будут порой весьма не благозвучные, но файлы, их содержащие, можно будет попросту удалить.

Необходимо отметить техническое решение, которое применил автор программы — это возможность использования внешних файлов с расширением txt. Проще говоря, для тренировки вы можете использовать любой текст из файла с расширением txt имеющийся на вашем компьютере.

Программа распространяется бесплатно. Скачать новую версию программы вы можете с сайта http://stamina.ru/ .

В заключение необходимо сказать, что осваивая навыки слепой печати вам будет необходимо преодолеть психологический барьер при наборе текстов в повседневной деятельности. Первое время трудно справиться с желанием посмотреть на клавиатуру, но со временем это желание пропадет.

Самое главное при освоении слепой печати – это сведение количества ошибок к минимуму. Если количество ошибок при наборе текста слишком велико, то необходимо снизить скорость набора. Если не работать над искоренением ошибок с первых шагов обучения, то избавиться от них в дальнейшем будет весьма проблематично.

источник

  • Сущность метода слепой  печати

    «Слепой» десятипальцевый метод набора текста был разработан в конце XIX века. Тогда же появилось и название данного метода — «слепой», так как первоначально при обучении десятипальцевому методу печати людям завязывали глаза, чтобы они не могли видеть клавиши. С течением времени методика обучения «слепому» набору изменилась, а название осталось прежним.

    Скорость и качество ввода текста зависят от количества клавиш, которые нажимаются одним пальцем. Чем меньше клавиш находится в зоне действия каждого пальца, тем выше скорость набора и тем меньше опечаток вы допустите. Следовательно, для достижения наилучших результатов при наборе текста следует использовать все десять пальцев.

    Основные принципы данного метода следующие:

  • текст набирается всеми десятью пальцами обеих рук;
  • при работе пользователь не смотрит на клавиши (он может смотреть на источник набираемого текста или на экран монитора);
  • за конкретным пальцем четко закреплены определенные клавиши; при этом клавиатура разбивается на зоны действия каждой руки, а каждая зона — на группы клавиш, предназначенные для нажатия одним пальцем
  •  после нажатия каждой клавиши пальцы возвращаются в исходное положение. Основные преимущества «слепого» десятипальцевого метода набора текста:
  • так как в процессе набора текста задействованы все пальцы обеих рук, достигается максимальная скорость набора;
  • небольшое количество опечаток;
  • благодаря распределению нагрузки между всеми десятью пальцами метод обеспечивает чередование работы и отдыха для каждого пальца;
  • процесс набора текста становится абсолютно механическим — нужный символ моментально и безошибочно вводится именно тем пальцем, который закреплен за соответствующей клавишей;
  • взгляд пользователя сосредоточен исключительно на чтении оригинала или на мониторе, благодаря чему текст набирается непрерывно;- скорость набора текста «слепым» методом — 300–500 печатных знаков в минуту.Для освоения десятипальцевого метода печати необходимо целенаправленно и системно заниматься, чтобы достичь автоматизма движения пальцев, необходимого при наборе «вслепую».
  • Только перестав контролировать движение пальцев на клавиатуре, вы сможете использовать данный метод в полную силу.Обязательно ежедневно выделяйте время для выполнения упражнений. Каждое упражнение желательно повторять в течение 30 минут и не переходить к следующему, не добившись абсолютного успеха в предыдущем. Набор предложенных букв, слов и фраз следует доводить до полного автоматизма, многократно повторяя каждое упражнение.Запомните: при выполнении упражнений никогда не пытайтесь глазами найти на клавиатуре «потерянную» клавишу. В таких случаях ищите нужную клавишу пальцами, смотря при этом на монитор. Если даже в самых сложных ситуациях вы не будете смотреть на клавиатуру, то через некоторое время пальцы начнут «чувствовать» клавиши, что является первым признаком освоения десятипальцевого метода набора текста.Прежде чем приступить непосредственно к изучению «слепого» десятипальцевого метода, обратите внимание на свою посадку.В первую очередь необходимо следить за положением корпуса:сидеть следует ровно, не наклоняя голову, без напряжения в плечах. Желательно не прислоняться к спинке стула (однако при использовании некоторых моделей стульев спину можно прижать к спинке стула). Ноги не вытягивайте и не поджимайте под себя; поставьте их параллельно друг другу под прямым углом к полу. Используемый текст положите на стол слева от клавиатуры. Руки согните в локтях под прямым углом; локти должны слегка касаться туловища. Свободно опустите пальцы на клавиши, не касаясь клавиатуры кистями. Глаза должны находиться на расстоянии 40–70 см от экрана.Кроме того, обязательно следите за выполнением следующих правил.
  • Набирая текст «слепым» методом, следите за тем, чтобы двигались только пальцы. Кисти рук должны оставаться неподвижными. Смотреть нужно на экран монитора или на оригинал текста, который вы набираете.
  • После нажатия каждой клавиши пальцы должны возвращаться в исходное положение
  • . Найти «вслепую» данное положение пальцев вам помогут «зацепки» на клавишах А и О русской раскладки клавиатуры (над этими клавишами должны быть расположены указательные пальцы соответственно левой и правой рук).
  • Не работайте за компьютером более двух часов подряд. Обязательно делайте перерывы, во время которых вставайте из-за компьютера и проветривайте рабочее место. Если вы устали, следует сделать продолжительный перерыв или вовсе закончить работу. В противном случае тренировки не принесут вам желаемого  результата.Буквы расположены на клавиатуре в зависимости от частоты их использования таким образом, что клавиши с наиболее употребляемыми буквами предназначены для нажатия самыми развитыми пальцами рук (указательным и средним)
  • Изучение «слепого» десятипальцевого метода набора текста начнем с освоения клавиш русской раскладки клавиатуры.Основным рядом клавиатуры считается второй, так как в нем располагаются клавиши с наиболее используемыми в текстах буквами: Ф, Ы, В, А, П, Р, О, Л, Д, Ж и Э. Кроме того, над клавишами второго ряда должны находиться пальцы в промежутках между нажатиями (это их исходное положение, о чем читайте в следующем разделе). Правильная постановка рук в этом ряду и отработка нажатия расположенных в нем клавиш имеют большое значение для дальнейшего изучения клавиатуры.Обязательно нажимайте клавиши равномерно, придерживаясь определенного ритма. Лучше всего мысленно разбить нажатие клавиши на этапы. Для отработки техники нажатия клавиш несколько раз повторите следующее упражнение: на счет «раз» поднимите один палец на 1 см над клавиатурой; на счет «два» отрывисто нажмите клавишу; на счет «три» верните пальцы в исходное положение; на счет «четыре» большим пальцем свободной руки нажмите клавишу Пробел.Вводя текст ритмично (нажимая клавиши через равные промежутки времени), вы будете уставать намного меньше, чем при беспорядочных ударах по клавишам. При ритмичном наборе каждый палец отдыхает и работает равное количество времени. Не стремитесь стазу достичь высокой скорости печати. Со временем это произойдет автоматически, за счет уменьшения промежутков между нажатиями клавиш.Нажимать клавиши следует легко, отрывисто. Если вы задержите палец на клавише, то наберете несколько символов вместо одного, так как компьютер воспринимает удерживание клавиши как повторное нажатие. После каждого нажатия пальцы следует возвращать в исходное положение.На начальном этапе освоения десятипальцевого метода печати обычно не учитывают регистр. Изучение верхнего регистра, а также вспомогательных символов, цифр и знаков препинания следует начать уже на следующем этапе, освоив навыки десятипальцевой печати в нижнем регистре (строчными буквами).Отдельно следует упомянуть клавиши Backspace, Delete, Enter и Пробел. Клавиши Backspace, Delete и Enter нажимаются мизинцем правой руки, а Пробел — большим пальцем левой или правой (свободной в данный момент) руки.

    Гимнастические упражнения для пальцев

    Познакомьтесь со специально разработанными гимнастическими упражнениями для пальцев.

    Гимнастика для пальцев является эффективным средством борьбы с профессиональными заболеваниями рук, повышающим подвижность пальцев и восстанавливающим их нормальное кровоснабжение. Гимнастика тренирует работу пальцев независимо друг от друга, что помогает достичь максимальной скорости при минимальных затратах сил и энергии. Обязательно выполняйте описанные упражнения при изучении метода быстрого набора текстов, а также во время продолжительной работы за компьютером с использованием клавиатуры. Кроме того, настоятельно рекомендую проводить гимнастику два-три раза в течение рабочего дня, занимаясь от трех до пяти минут.

    Итак, перечислю основные упражнения для пальцев.

  • Положите руки ладонями на стол. На счет «раз» поставьте полусогнутые пальцы на стол, на счет «два» поднимите один полусогнутый палец вверх на 2–3 см, на счет «три» ударьте им по столу, «четыре» — займите исходное положение. Данное движение повторите для каждого пальца.
  • Поставьте руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднимите вверх и поверните ладонями друг к другу. Совершайте каждым пальцем вращательные движения влево и вправо.
  • Поставьте руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднимите вверх и поверните ладонями друг к другу. На счет «раз» прогните ладонь назад, на счет «два» согните пальцы в фалангах, «три» — выпрямите ладонь.
  • Поставьте руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднимите вверх и поверните ладонями друг к другу. На счет «раз» согните палец в фалангах, на счет «два» выпрямите палец. Упражнение повторите для каждого пальца.
  • Поднимите руки вверх, расслабьте их, уроните вниз и свободно потрясите кистями.
  • Поставьте руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднимите вверх и поверните ладонями друг к другу. Пальцы согните в фалангах. На счет «раз» пальцы медленно скользят по ладони вниз, на счет «два» так же медленно поднимаются вверх, «три» — выпрямляются, «четыре» — занимают исходное положение.
  • Поставьте руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднимите вверх и поверните ладонями друг к другу. Совершайте вращательные движения кистями влево и вправо.q Положите ладони на стол. На счет «раз», делая упор на ладони, поднимите все пальцы, на счет «два» верните пальцы в исходное положение.

    Исходное положение пальцев на клавиатуре

    Итак, основным рядом клавиатуры считается второй. Входящие в состав этого ряда буквы наиболее часто встречаются в текстах. В исходной позиции пальцы должны находиться над следующими клавишами основного ряда.

  • Пальцы левой руки: указательный палец — А, средний — В, безымянный — Ы, мизинец — Ф.
  • Пальцы правой руки: указательный палец — О, средний — Л, безымянный — Д, мизинец — Ж.Большие пальцы обеих рук должны находиться над клавишей Пробел. Помните, что на клавишах А и О расположены характерные «зацепки», хорошо определяемые на ощупь подушечками пальцев. Ориентируясь на «зацепки», указательные пальцы легко найдут свое место, а вслед за ними займут нужное положение и остальные.На рис. 2.1 выделены клавиши, над которыми должны быть расположены пальцы рук в исходном положении (большие пальцы расположены над клавишей Пробел).
  • Рис. 2.1. Исходное положениеНа рисунке видно, что в промежутке между позициями пальцев левой и правой рук находятся две клавиши — П и Р. Установив пальцы в исходное положение, вы можете легко проверить правильность их местонахождения. Для этого достаточно переставить указательные пальцы левой и правой рук на одну клавишу по направлению к центру клавиатуры. Если пальцы коснутся друг друга, значит, исходная позиция найдена верно.Для отработки исходного положениянесколько раз выполните следующее упражнение. Вслепую поставьте пальцы обеих рук в рассматриваемую позицию (левая рука — над клавишами Ф, Ы, В и А, правая рука — О, Л, Д и Ж). Чтобы проверить правильность позиции, поставьте указательные пальцы левой и правой рук на клавиши П и Р и, если они коснулись друг друга, верните оба пальца в исходное положение. Повторяйте этот прием до тех пор, пока не научитесь уверенно ставить пальцы в исходное положение.Научиться уверенно ставить кисти рук в исходное положение на клавиатуре вам поможет еще одно упражнение.
  • Несколько раз положите кисти рук на колени и верните их в исходное положение. При этом каждый раз проверяйте правильность позиции пальцев, перемещая на одну позицию указательные пальцы и мизинец левой руки (переместив мизинец на одну позицию влево, вы должны почувствовать удлиненную клавишу Caps Lock, что свидетельствует об окончании алфавитно-цифровой части клавиатуры).Клавишу Пробел нажимают большим пальцем той руки, которая не участвовала в по­следнем ударе. Немного приподнимите все пальцы над основной позицией, после чего ребром большого пальца резко, но без особых усилий ударьте по клавише Пробел. После удара все пальцы возвращаются в исходное положение, как и после нажатия любой другой клавиши.

Бесплатные сервисы онлайн для безопасности ПК, сайта

Методическая поддержка педагогов в продвижении профессиональной карьеры

источник

Related posts

open-sessionС конца января 2011 г. на сайте системы сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности в сфере образования стала доступна демонстрационная версия веб-системы тестирования, которая используется региональными центрами по сертификации.
Демо-версия представляет собой урезанную версию оригинальной веб-системы тестирования, используемой при сертификационном тестировании, она ограничена 40 тестовыми заданиями, выбираемыми случайным образом по 6 темам. Общее количество тестовых заданий, представленных в демо-версии веб-системы тестирования — 100 штук.
Целью создания демонстрационной версии веб-системы тестирования является знакомство и информирование участников сертификации с интерфейсом веб-системы тестирования, принципом ее работы, представление заданий различных типов и подготовка их к сертификационному тестированию в региональных центрах.Демо-версия веб-системы тестирования ->>http://icttest.edu.ru/

На сервисе Яндекс.ЕГЭ

Опубликованы новые тестовые варианты единого государственного экзамена по информатике. Тестовые варианты ЕГЭ по информатике составлены в соответствии с требованиями к проведению экзамена 2012 года.

Проверить свои силы на тестовых вариантах ЕГЭ по информатике можете на сайте Яндекс.ЕГЭ.Кроме того, всем желающим мы предлагаем проверить свои силы на демонстрационном тесте системы сертификации по компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности.  ЯндексЕГЭ

Использование браузеров при прохождении тестирования
Сертификат, выдаваемый в рамках системы сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности, является документом, удостоверяющим, что его обладатель соответствует требованиям, предъявляемым к выбранному направлению сертификации, обладает навыками, знаниями и умениями, позволяющими использовать объекты информационно-коммуникационных технологий в повседневной жизни.Региональные центры по сертификацииДля региональных центров по сертификации предоставляется услуга выбора вида сертификата — можно получать либо печатный сертификат, либо Электронный сертификатв формате PDF.Сертификат выдается от двух организаций:

  • Федерального государственного учреждения «Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций» (ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика»).
  • Европейского центра по качеству.

Далее представлены образцы сертификатов по существующим направлениям сертификации.

http://icttest.edu.ru/sert/direction

Сертификат соответствия требованиям к компьютерной грамотности в системе образования
Сертификат соответствия квалификационным требованиям в области ИКТ учителя естественнонаучного и математического профиля
Сертификат соответствия квалификационным требованиям в области ИКТ учителя гуманитарного профиля
Сертификат соответствия квалификационным требованиям в области ИКТ сотрудника административно-управленческого персонала общеобразовательного учреждения
Сертификат соответствия требованиям к ИКТ-компетентности учителя

 Система мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности

Проверить подлинность полученного сертификата можно на нашем сайте.
НАЧАТЬ  ТЕСТИРОВАНИЕ 

Где обобщить педагогический опыт И ПОЛУЧИТЬ СЕРТИФИКАТ

 

Узнайте, как достичь большего  в    профессиональной   карьере   учителя

Related posts

Нов-бло-ста1
Шир-гор-стан-
тизернет всплыв new
redtram 1
Loading...
Нов-бло-стан2
em-bed1
trdtram2
Loading...


Яндекс.Метрика
Besucherzahler
счетчик посещений
Каталог сайтов: Школы Goon Каталог сайтов Белый каталог сайтов Каталог сайтов Всего.RU Каталог webplus.info