интерактивый плакат

интерактивый плакат

Современная  интерактивная доска способствует созданию наглядно-дидактических пособий нового поколения – интерактивных электронных плакатов.

Интерактивные  плакаты   больше ориентированы на учителя, на работу в классе,чем другие  инструменты.

ПЛАКАТ — это вид графики,  эффектное  изображение на крупном листе с кратким пояснительным текстом. Выполняется  в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.

По сравнению с обычными . типографскими  аналогами, интерактивные электронные плакаты \это  современное многофункциональное  средство  обучения.Оно дают   более широкие возможности для организации учебного процесса.

Электронный плакат —  это крупная  дидактическая единица, дидактический многомерный инструмент  учителя, где  есть возможность  многоуровневой  работы  с определённым объёмом информации на всех этапах:

  • первичной передачи
  • переработки
  • сжатия
  • контроля

В отличие от мультимедийного урока,   может быть только многоуровневым и многофункциональным, который  обеспечивает , например, как изучение нового материала, так и закрепление, обратную связь и контроль за качеством усвоения полученной информации.

Дидактические игры  для детей. Новая информация предъявляется  ученикам в виде так называемых крупных дидактических единиц , куда  входят системы понятий, объединенных на основе их смысловых, логических связей .Они   обеспечивают  создание  целостно усваиваемой  единицы информации. Поэтому учащиеся могут

  • изучать одновременно взаимно обратные действия и операции;
  • сравнивать противоположные понятия, рассматривая их одновременно;
  • сопоставлять родственные и аналогичные понятия;
  • сопоставлять этапы работы над упражнением, способы решения и т.д.

Интерактивный плакат  помогает   реализовать  индивидуальный темп обучения, быстрое  реагирование на изменившуюся ситуацию на уроке, и  системный подход в обучении.

Элементами такого интерактивного плаката могут быть

  • Создание режима «скрытого изображения» ( есть  возможность включения и выключения разъясняющей информации)
  • Иллюстрированный опорный конспект
  • Многоуровневый задачник
  • Набор видеофрагментов, иллюстраций ,анимаций,  интерактивных рисунков,
  • Конструктор (инструмент, который  позволяет  учителю и ученику делать пометки, записи, чертежи поверх учебного материала)

Интерактивный говорящий плакат. Главное условие: чтобы все эти составляющие были объединены в единое целое.

То есть это может быть одна тема, один раздел и т.д.

Российские компании по производству электронных образовательных программ«Новый Диск»1С,«Кирилла и Мефодия» кроме  производства электронных учебников, охватывающих содержание всего предмета,  стали создавать  обучающие тематические модули, дидактические игры, тренажёры, тестеры и т.д.

Интерактивный плакат можно  использоваться в течение нескольких уроков. Дидактически правильным  будет применение этого плаката на обобщающем уроке, когда нужно сделать  обобщение, подведение итогов, провести с учениками операции анализа, синтеза, классификации и т.д.

Структура  интерактивный плаката: 1. плакат первого плана 2.ряд подчиненных ему сцен.

Это может быть похоже на «меню». Это структура, где   видны  общие черты  большой темы.

Но отдельные компоненты плаката первого уровня дают  начальное представление об общем содержании и смысле большого информационного блока.

 

(Visited 842 times, 1 visits today)
Интерактивный плакат

Related posts